一、 课程名称：毕业设计(论文)
二、 课程代码：CHEM45999
三、 学时和学分：15周，15学分
四、 适用专业：应用化学
五、 先修课程：培养方案要求各基础、专业、实践等课程，所得学分≥90%
六、 使用教材：无
七、 参考书目：无
八、 课程描述
《毕业设计(论文)》是应用化学专业员工最后一个重要的综合性实践教学环节，是四年来学习知识的总结，是实现培养目标、培养员工专业工作能力、提高员工综合素质的重要手段。在指导教师的指导下通过实验，研发一种化学品或化工单元过程的最优工艺过程或工艺条件。要求有具体而可行的实验方案、详实而严格的实验记录、数据分析和机理探讨，完成一个相对完整的实验研究过程。
九、 教学目标
通过该课程的教学活动，学习一个相对完整的化工研发过程或设计过程，锻炼员工综合应用所学理论知识的能力。通过资料查阅与分析、过程设计与数据获取、数据分析与处理以及论文写作等环节培养员工的独立分析问题、解决问题的能力，掌握文档整理与编辑的能力以及绘制工程图纸的技能。
《毕业设计(论文)》内容各不相同，但均需要经过以下过程。
环节名称 |
知识贡献 |
教学要求 |
学时 |
第一环节 任务书 |
明晰课题任务 |
1. 指导教师选择合适课题，并编写任务书； 2. 员工根据任务书中了解课题内容； 3. 可经指导教师和员工的协商，更换课题和任务书。 |
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第二环节 查阅文献 |
查阅中外文文献 |
1. 根据课题，查阅相关中外文文献，总文献数目，研究类不少于30篇(其中外文不少于10篇)；设计类不少于15篇(其中外文不少于5篇)； 2. 将其中一篇外文文献翻译为中文，要求外文单词不少于3000，或中文不少于5000字。 |
2周 |
第三环节 开题报告 |
整理文献 编写开题报告文件 PPT制作和口头汇报 |
1. 根据课题和查阅文献情况，编写开题报告，内容包括课题背景、研究(设计)内容和路线、重点和难点、阶段计划于安排、费用计划。附文献综述和参考文献。 2. 制作PPT并进行10min的口头汇报。 |
1周 |
第四阶段 具体实施 |
科研能力 工程设计能力 |
1. 指导教师(或委托导师)应对员工的出勤进行考核； 2. 按照开题报告的计划进度和要求进行相关工作； 3. 指导教师单个或集体定期进行阶段检查。 |
11周 |
第五阶段 论文撰写与答辩 |
科技文档的编写 PPT制作和口头汇报 |
1. 统一集中答辩； 2. 完成工作小于任务书要求80%、出勤率低于80%、文档质量较差、答辩时回答问题正确率小于50%，将不予通过。 |
1周 |
十、 教学方法
教师指导下的文献查阅、实验研究、工程设计、文档整理等。
十一、 考核及成绩评定方式
考核方式：导师综合评价、导师交叉评价、答辩评价。
成绩评定方式：导师综合评价，40%；导师交叉评价，20%；答辩评价，40%，最后的成绩由三部分加权获得。采用五级记分。
大纲制定人：向 斌
大纲审定人：余丹梅
制定时间：2014-11-25
