一、 课程名称：仪器分析(II)
二、 课程代码：CHEM30010
三、 学时和学分：32学时，2学分
四、 适用专业：化学工程与技术专业、制药工程专业、化学专业和环境工程专业，必修；环境工程（理）专业等其它专业，选修。
五、 先修课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学等
六、 使用教材：仪器分析（第三版），朱明华编，高等教育出版社，2000年
七、 参考书目：
[1] 仪器分析（第二版），刘志广主编，高等教育出版社，2007
[2] 现代仪器分析（第二版），刘约权主编，高等教育出版社.2006年
[3] 分析化学（第五版）（下册），武汉大学主编，高等教育出版社，2007年
[4] 分析化学教程，李克安主编，北京大学出版社，2005年
[5] 仪器分析，方惠群等编，科学出版社，2002年
[6] 仪器分析学习指导，方惠群等编，科学出版社，2004年
[7]Skoog D A. principles of instrumental analysis.4ed. BarcourtBrace College Publishes. 1992
八、 课程描述
《仪器分析》是分析化学最为重要的组成部分，也是分析化学的发展方向，它是化学工程与技术专业、制药工程等和相关工科专业的必修课程。本课程涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量，是员工必须掌握的现代分析测试技术。它对于员工的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。本课程的教学目的是使员工通过本课程的学习，牢固掌握各类仪器分析方法的基本原理、仪器的组成以及相关的分析方法，了解对各仪器分析方法的应用对象及分析过程，具备针对实际分析对象选择和初步应用仪器分析方法进行测试的技能。此外，通过本课程的教学，使员工熟悉各种仪器分析方法的特点及应用，培养他们分析问题和解决问题的能力。
九、 教学目标
1. 课程教学目标
通过本课程的学习，掌握仪器分析的基本原理和分析方法，掌握现代分析测试仪器构造，使员工学会应用由专业基础课程学得的基本理论，深入掌握专业的分析测试技能，初步培养员工根据分析对象选择合适的分析方法及解决问题的能力，为员工将来从事化工、制药等行业的质量监测和控制等方面工作奠定基础。
2. 教学环节对人才培养目标的贡献
① 授课环节：给员工讲解仪器构造、原理及分析方法，培养员工掌握仪器分析的基本原理和分析方法，掌握或了解专业知识和相关技术，掌握现代仪器分析基本测试技术和发展动态，了解现代仪器分析的实验方法，培养员工对各种分析仪器的操作技能，进一步深入掌握专业的分析测试技能。
② 课堂讨论交流环节：培养自学、独立工作和请于思考善于专研的能力，训练员工清晰思考和用语言文字准确表达的能力。
③ 课程大作业：培养员工发现、分析和解决问题的能力，熟练运用各种媒体技术获取科学研究信息，包括英文信息，了解仪器分析的发展动态及相邻学科的一般知识。
④ 课后答疑环节：培养员工的交流能力和为社会服务的能力
⑤ 考试环节：使员工具有端正的科学态度、实事求是的良好素质，检验员工自主复习和课程学习情况。
3. 课程的知识贡献和学时安排
章节 |
知识贡献 |
教学要求 |
学时 |
第一章 |
绪论 |
掌握分析化学中的仪器方法，仪器分析方法分类，分析仪器 |
2 |
第二章 |
原子发射光谱分析 |
掌握光分析法概念，辐射的量子力学性质等，光学分析仪器的基本部件和系统；原子发射光谱的发展概况，分析流程及特点，了解谱线强度与影响因素，定性与定量方法、定量分析中工作条件的选择； |
2 |
第三章 |
原子吸收光谱分析基本原理 |
了解原子化技术、干扰效应及抑制、原子吸收分析的基本原理，原子吸收法的基本原理，干扰效应及消除； |
2 |
第四章 |
光吸收定律、紫外吸收光谱分析 |
了解光吸收定律，化合物紫外-可见吸收光谱的类型、紫外-可见吸收光谱的定量方法及应用； |
4 |
第五章 |
红外吸收光谱分析原理、应用、图谱解析 |
掌握红外光谱区的划分和应用，了解红外光谱法的基本原理及红外光谱法的应用及红外光谱的解析 |
4 |
第六章 |
核磁共振波谱原理和图谱解析 |
了解NMR的基本原理、图谱的解析 |
2 |
第七章 |
电位分析法分类、测试方法 |
了解电分析化学基本术语和概念；电分析法的分类和特点膜电位与离子选择性电极的响应机理，掌握电位分析的测定方法 |
2 |
第八章 |
伏安法和极谱法 |
了解扩散电流理论，伏安法与极谱法的基本原理与实验方法 |
2 |
第九章 |
电解与库仑分析法 |
了解电解分析法与库仑分析法基本原理及定量方法，死停终点法 |
2 |
第十章 |
气相色谱分析理论原理、定性定量 |
了解色谱法的基本理论、基本原理、基本术语及定性定量方法。气相色谱法的原理、色谱分离条件的选择及定性定量方法 |
4 |
第十一章 |
高效液相色谱分析 |
了解液相色谱法的基本原理及液相色谱的柱效 |
4 |
第十二章 |
质谱分析原理、图谱解析 |
了解质谱法的基本原理，掌握有机化合物质谱图谱的解析 |
2 |
十、 教学方法
以重点讲授、指导自学与阅读的方式，采用多媒体教学手段，灵活运用启发式、分析式、讨论式和演示式等多种教学方法进行授课。在教学过程中应注意理论联系实际，既要系统而透彻地阐述各类仪器分析方法的基本原理，又要较好地反映该方法的发展历程和近年来研究的新成就。同时，注意建立好本课程的知识结构体系，处理好其重点与难点。在教学过程中要注重培养员工发现问题、分析问题和解决问题的能力以及科学思维方式的训练。
十一、 考核及成绩评定方式
考核评定方式以考试成绩为主，平时成绩为辅。平时成绩（形式有：考勤、课堂回答问题、作业等）所占成绩比例30%，期末考试成绩所占成绩比例70%。
课外自学要求：
（1）员工应按照大纲的要求进行系统学习；
（2）结合各章的内容，自学指定的参考书，以加深和拓展所学知识；
（3）做好各章知识点的归纳和总结，按时完成作业。
大纲制定人：徐溢
大纲审定人：季金苟
制定时间：2014-06
