一、课程名称：化学电源
二、课程代码：CHEM30220
三、学时和学分：32学时，2学分
四、适用专业：应用化学
五、先修课程：电化学原理
六、使用教材：郭炳琨等编著， 化学电源 中南大学出版社 2003
七、参考书目
[1] 吕鸣祥编著，化学电源，天津大学出版社，1992年；
[2] 屠海令等译，先进电池-电化学电源导论（第2版）冶金工业出版社，2006年，
[3] 查全性著，化学电源选论，武汉大学出版社，2005年。
[4] 宋文顺主编，化学电源工艺学，中国轻工业出版社，1997年
八、课程描述
比较详细介绍化学电源的作用、任务、对象与特点，本课程是应用化学专业的一门方向技术基础课，它是在物理化学、电化学原理以及电化学测试技术基础上，进一步阐述电化学基本原理在电化员工产中的应用。通过本课程学习，培养员工运用理论电化学知识分析、判断、解决电化员工产中实际问题的能力。掌握化学电源的组成、工作原理及性能；了解各类电池的原理及主要电池种类性能；主要应用材料，发展趋势，应用的前景和领域。能进行化学电池设计；本门课程教学中应加强基本理论阐述，把握基本理论与实际应用的结合。注重基础理论的同时，并增大了实践教学，提高员工的动手能力，并提高了员工发现问题、应用理论解决问题的能力。
九、教学目标
知识贡献：
（1）了解化学电源发展现状、新技术新方法及发展趋势；
（2）熟悉化学电源的任务与内容，了解化学电源的基本原理及各种化学电源结构。
（3）掌握化学电源的组成、工作原理及性能基础知识；
（4）掌握不同化学电源电极的制备方法及其选择依据；
（5）掌握不同化学电池设计、生产、性能测试和管理相关的理论知识。
能力贡献：首先要培养自学能力，其次形成科学的逻辑思维方法，以提高综合分析问题、解决问题的能力。
素质贡献：引导和鼓励员工通过实践和自学获取知识，培养员工的自学能力；增加讨论课，调动员工学习的主观能动性。使员工具有严谨求实、自律、刻苦、向上的良好素；具有拓展、创新等可持续发展的能力。
章节名称 |
主要知识点（知识贡献） |
教学要求 |
学时 |
前言 |
1. 化学电源的基本原理 2. 化学电源在能源中的作用与地位 |
了解化学电源的基本原理了解电池工业发展现状、新技术新方法及发展趋势；以及化学电源在能源中的作用与地位 |
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第一章 电池的主要基础知识及电池性能与应用 |
1. 化学电源组成 2. 化学电源分类 3. 化学电源性能 4. 化学电源中的多孔电极 |
掌握化学电源组成，化学电源分类，化学电源性能，了解化学电源中的多孔电极作用 |
4 |
第二章 Zn-MnO2电池 |
1. Zn-MnO2电池发展史 2.（1）MnO2电极（2）Zn电极（3）Zn-MnO2电池的电解液 3. Zn-MnO2电池主要电性能 4、Zn-MnO2电池生产工艺分析 |
1. 了解Zn-MnO2电池发展过程 2. 掌握1）MnO2电极（2）Zn电极（3）Zn-MnO2电池的电解液 3. Zn-MnO2电池主要电性能 |
3 |
第三章 铅酸蓄电池 |
1. 概述 2. 铅酸蓄电池的热力学基础 （1）铅酸电池的制造过程 （2）铅酸电池性能 （3）铅酸电池设计 |
1. 了解发展与应用 2. 掌握（1）铅酸电池的制造过程（2）铅酸电池性能 |
3 |
第四章 Ni-H电池及碱性电池 |
1. Ni-H电池基本原理及应用 2. 高压Ni-H电池 3. MH-NiOOH电池 4. 碱性电池 |
1. 掌握1、Ni-H电池基本原理及应用 2. 了解高压Ni-H电池、MH-NiOOH电池、碱性电池 |
3 |
第五章 超级电容器 |
1. 结构原理 2. 应用发展现状 |
1. 理解，掌握结构原理 2. 了解应用发展现状 |
2 |
第六章 锂电池 |
1. 锂电池基本原理 （1）非水无机电解质 （2）有机电解质 2. 锂电池主要电池种类 （1）Li-SO2 （2）Li-SOCl2 （3）Li-MnO2 |
1. 掌握锂电池基本原理 2. 了解（1）非水无机电解质（2）有机电解质2、锂电池主要电池种类（1）Li-SO2 （2）Li-SOCl2 （3）Li-MnO2 |
3 |
第七章 锂离子电池 |
1. 锂离子电池发展历史 2. 原理及应用概论 3. 锂离子电池的结构 4. 锂离子电池优势 5. 锂离子电池材料 6. 锂离子电池发展前景应用 |
1. 了解锂离子电池发展、原理及应用 2. 掌握锂离子电池的结构 3. 了解锂离子电池优势、锂离子电池材料、锂离子电池发展前景应用 |
4 |
第八章 燃料电池 |
1. 燃料电池种类 2. 燃料电池动力学 电催化作用 3. 燃料电池发展前景及应用 |
1. 了解燃料电池种类 2. 掌握燃料电池动力学电催化作用 3. 了解燃料电池发展前景及应用 |
2 |
第九章 其他新型化学电源 |
1. 储能电池 2. 光电化学电池 3. 导电聚合物电池 4. 热电池 |
1. 理解储能电池 2. 了解光电化学电池、导电聚合物电池 热电池 |
3 |
第十章 化学电源设计 |
1. 电池设计准备 2. 电池最佳设计的基本原则 3. 一般电池设计的基本步骤 |
1. 掌握电池设计 2. 掌握电池最佳设计的基本原则 3. 一般电池设计的基本步骤 |
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十、教学方法
课堂讲授中要重点对化学电源的基本概念、基本原理的讲解；采用启发式教学，培养员工思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励员工通过实践和自学获取知识，培养员工的自学能力；增加讨论课，调动员工学习的主观能动性。 教学手段：本课程在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
十一、考核及成绩评定方式
课程成绩主要包括两部分构成。成绩评定方式为：考试成绩占70%，平时成绩占30%。
平时成绩构成包括：员工到课情况，课堂表现，课外作业，测验成绩等，最终根据员工的综合表现，给出相应的分数。
考试采取闭卷等方法。考试试卷以教学大纲为依据，体现本课程的主要内容和基本要求，兼顾概念、理解、分析、综合、评价等方面。既要考核员工对知识的掌握程度，又要考核员工的能力。考试试题要有恰当的广度和覆盖面；有较高的信度、效度、区分度及合适的难易度；题量应与考试时间相匹配；试题表述要准确、简练、明了。
大纲制定人：朱伟
大纲审定人：向斌
制定时间：20140-06
