一、 课程名称：高分子物理实验
二、 课程代码：MCHE32310
三、 学时和学分： 32学时，1学分
四、 适用专业： 材料化学
五、 先修课程：有机化学、物理化学、高分子化学、物质结构（结构化学）、高分子物理
六、 使用教材： 自编讲义
七、 参考书目：潘祖仁主编《高分子化学》（第五版），化学工业出版社，2011年9月；何曼君等编《高分子物理》（修订版），复旦大学出版社，2002年9月
八、 课程描述
高分子物理实验是理论课《高分子物理》的配套实验课程，是理论课程的延伸和发展。本课程为材料化学专业、高分子材料专业的专业基础课。本课程通过实验教学，在理论课教学的基础上，突出培养员工实验动手能力、强调实验方法的理解和掌握，从而起到进一步强化理论知识，完善理论联系实际的作用。使员工对高分子聚合物的合成、改性、结构表征、结构与性能研究等领域有初步的了解和掌握。本课程的安排按实验单元设计，每单元为4学时，共8个单元，内容分布密切配合理论教学，涵盖聚合物性能测试、聚合物结构表征、微观聚合物模型拟合等多个领域。
九、 教学目标
1. 教学目标
高分子物理实验是高分子物理理论课的配套课程，也是材料化学专业重要的基础实验课程，是材料化学专业本科生的一门专业主干课。学习本课程的目标主要有两个：
（1）员工能通过实验，在系统学习高分子物理理论课的基础上，继续学习高分子物理的各种实验方法，掌握高分子物理实验的一般原理，熟练运用实验方法，初步具备高物理化学实验的数据处理方法，能设计各种高分子物理实验，并在实验中进一步深入理解各高分子化学的相关理论。
（2）员工在系统掌握高分子物理实验方法和实验原理的基础上，理论联系实际，培养科学思维，进一步提高实验动手能力，为学习后续课程打好基础。
2. 教学环节对人才培养目标的贡献
（1）通过对高分子材料性能测试系列实验的操作与学习，能进一步强化对聚合物性能的认识，强化对高聚物分子热运动、粘弹性形变等规律的认识与理解。同时通过对高聚物新能的定量实验，能进一步学习高分子物理实验的定量实验方法与数据处理。
（2）通过对高聚物玻璃化温度测定实验的操作与学习，使员工掌握测试高聚物热性能的一般实验方法，培养材料工程师的一般实验技能。
（3）通过材料的设计、合成、成型与制备实验，使员工熟悉了解新材料开发、设计、表征与性能测试的全部流程，使员工初步具备成为一个材料工程师的初步素质。
（4）通过高分子功能功能材料的性能测试，使员工熟悉了解性能应用的实验方法与理论知识，培养员工解决各种实际工程问题的能力。
3. 知识贡献与学时安排
章节名称 |
能力贡献 |
教学要求 |
学时 |
第一章 平衡溶胀比的测定 |
培养各类聚合物性能测试的实验动手能力 |
掌握各种测定交联聚合物平衡溶胀比测定的实验方法，验证各种实验设计的结果 |
4 |
第二章 聚合物蠕变曲线的测定 |
培养各类聚合物力学性能测试的实验动手能力 |
掌握测定聚合物蠕变曲线的实验方法，验证各种实验设计的结果 |
4 |
第三章 体积法测定高聚物的玻璃化温度 |
培养实验的实验动手能力 |
掌握测定高聚物玻璃化温度的静态实验方法，验证各种实验设计的结果 |
4 |
第四章 聚合物力学内耗测试与内耗-频率曲线的绘制 |
培养测定聚合物力学内耗的实验能力 |
掌握测定聚合物力学内耗的实验方法，学习此类实验的设计 |
4 |
第五章 高密度聚乙烯θ温度的测定 |
培养定量实验的设计能力、操作能力和数据处理能力 |
掌握高密度聚乙烯θ温度的测定的实验方法，学习此类实验的设计、操作和数据处理 |
4 |
第六章 两种典型聚合物分子量分布对力学性能的影响 |
培养定量实验的设计能力、操作能力和数据处理能力 |
掌握聚合物力学性能测试方法，学习此类实验的设计、操作和数据处理 |
4 |
第七章 聚合物静态力学性能实验 |
培养聚合物性能的设计能力、操作能力和数据处理能力 |
掌握聚合物的静态力学性能、电学性能实验的一般方法，学习此类实验的设计、操作和数据处理 |
4 |
第八章 聚合物电学性能实验 |
培养聚合物性能的设计能力、操作能力和数据处理能力 |
掌握聚合物的电学性能实验的一般方法，学习此类实验的设计、操作和数据处理 |
4 |
十、 教学方法
实验课、实验辅导。
十一、 考核及成绩评定方式
本课程的考核及成绩评定采用每个实验项目单独考核给出实验成绩，课程总成绩采用各实验项目的成绩按学时加权计算总成绩的方式评定，按五级制记分。
实验项目的成绩评定从课前预习、实验操作和实验报告等三个方面进行考查。
大纲制定人：钱力
大纲审定人：法焕宝
制定时间：2014-4-14
